06 Jun 07 Junio 2017

Los extraterrestres son de letras

Así de tajante es el título del artículo que Juan Carlos Ortega publica en El Periódico, el día 5 de marzo de 2017.

A lo largo de su redacción vemos que define las letras con tópicos de simpatía, frente a los de inteligencia de las ciencias.  Así pues, afirma que "Debe haber muchas civilizaciones esparcidas por el universo". Entonces, ¿Por qué no se dejan ver? "Los extraterrestres son de letras". Si se tratara de civilizaciones que hubieran desarrollado una tecnología, ya nos habría localizado. Pero si son de letras y les ha dado solamente por la poesía y la música dodecafónica, despreciando todo conocimiento "Son inteligentes a su modo rudimentario, lo suficiente para escribir novelas ". " A   lo mejor tienen homeopatía eso sí y acupuntura, porque esas cosas son muy de letras"

Artículos como éste, hacen que a una le sangren los ojos, después de leer tal sarta de estereotipos. Estereotipos que están muy interiorizados tanto en padres como en alumnos, condicionando así la elección de estudios.

La mayoría de nuestros alumnos, tras haber superado el Bachillerato, deciden afrontar la Selectividad para poder acceder a estudios universitarios. Ellos mismos admiten que en sus elecciones pesa la influencia familiar, puesto que muchos padres consideran que elegir letras " cierra más puertas" a la hora de escoger una carrera. Tópicos como éste, provocan la dicotomía letras-ciencias, pero ¿Son realmente más difíciles las ciencias? Muchos consideran que las carreras de ciencias, te enseñan a razonar, a afrontar problemas, a esforzarte... lo que no quieren ver es que a razonar te enseña la filosofía y que para resolver los problemas hay que leerlos y comprenderlos.

Mi opinión personal es que estas discusiones son estériles, porque no encuentro problema alguno es focalizar nuestros estudios hacia los gustos personales. Por ello, si alguna responsabilidad tenemos como profesores es la de eliminar los prejuicios que sobrevuelan  el conocimiento, entendido éste sin limitaciones arbitrarias y la de transmitir la importancia de la adquisición de conocimientos en cualquier área para formar personas más libres y capaces.

En definitiva creer que los de letras no sentimos amor por la ciencia es una generalización vana. Solo tú, querido alumno puedes decidir, y para ello no te dejes influir por los estigmas de la sociedad. ELIGE CON CABEZA PERO TAMBIÉN CON EL CORAZÓN.

ANA MARÍA NOVÁS BODENLLE

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