25 Abr 25 Abril 2017

Orientaciones para elegir la mejor clase de inglés para tus hijos centros con profesorado nativo vs academias tradicionales

Hoy en día los padres nos enfrentamos a menudo con este dilema a la hora de decidir cuál es la mejor opción para favorecer el aprendizaje del idioma  y apoyar las frecuentes dificultades con las que nuestros niños y niñas se van encontrando. Podemos afirmar que el aprendizaje del inglés se ha impuesto definitivamente en nuestra sociedad y cultura como una obligación, no ya como una opción.

La realidad es que nuestros hij@s tienen más horas de inglés en los centros educativos y empiezan cada vez más pequeños a tener contacto con el idioma, sin embargo, los resultados obtenidos al final de la Enseñanza Obligatoria e incluso del BAC no son los deseados por padres y profesores en su conjunto.

Es por ello que los padres nos sentimos obligados a reforzar y apoyar esta materia acudiendo a centros privados y es precisamente aquí donde comienza el dilema: ¿dónde acudir? ¿qué opción es mejor entre la oferta existente? ¿profesorado nativo o profesorado titulado y especializado?...

Pues bien, para responder a esto, tengo que decir que desde mi punto de vista y desde mi papel como madre y profesional de la enseñanza a la vez,  considero que debemos analizar las necesidades individuales de cada niñ@ puesto que la realidad con la que nos encontramos puede ser muy diversa: existe alumnado con dificultades de expresión oral, con dificultades de comprensión, con dificultades en el manejo de la gramática....  Un adecuado intercambio de información entre familia y centro educativo de referencia nos orientará acerca de este aspecto, el profesor que imparta la materia a nuestr@ hij@ podrá concretarnos cuáles son sus necesidades más inmediatas.

 

Una vez claro este aspecto, estaremos en disposición de decidir, teniendo en cuenta como premisa que las dos opciones son totalmente compatibles y es más, la combinación de ambas sería lo ideal. Esto permitiría el trabajo de todos los aspectos de la lengua a la vez. Si esto no fuese posible y , teniendo en cuenta lo anteriormente expuesto habremos de tener claro que un centro nativo será adecuado y  aconsejable para todos eses alumnos y alumnas a los que les resulta fácil y atractivo el aprendizaje de las lenguas en general y que no muestran dificultades para aprobar la materia en en centro escolar. Para el resto será necesaria la ayuda de un profesional que se centre en los contenidos que deberá superar el alumn@  para aprobar la materia. Es en este aspecto en el que se basa el trabajo de los profesores,-as que imparten clase en las academias tradicionales; todos ellos planifican las actividades en función de lo que es exigible para cada curso o nivel, teniendo en cuenta las capacidades  y necesidades individuales de cada alumn@.

En conclusión, podríamos decir que la mejor ayuda que podemos ofrecer a nuestros hij@s pasa por conocer bien sus NECESIDADES, eligiendo posteriormente en función de las mismas.

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